söndag 29 november 2009

En förmiddag i formalin...

Naturhistoriska museet i Göteborg. Det är en kall och frisk fredagsmorgon i slutet av november. När man tar den lite slingriga vägen upp till entrén möts jag av vad som skall visa sig vara den huvudsakliga besökarskaran: barn. Men de är bara majoritetsbesökaren. De är inte de som valt att besöka denna naturvetenskapliga bastion som hovrar lite olycksbådande över Slotsskogens början vid Linnéplatsen. Nej, anstiftarna till besöken kan ibland ses i bakgrunden vallandes barnen likt får, ständigt förmana dem att vara tysta eller inte röra något. De kan även ses skjuta omkring barnvagnar och utropa saker som "titta Anton, en örn! Vad säger örnen?" och så vidare... De självutnämnt ansvarstagande vuxna måste sägas vara den verkliga målgruppen för naturhistoriska museet i Göteborg. Lärare och föräldrar som knapphändigt och lite uppgivet förklarar vad som ses i montrar och tak. Det blir nästan lite komiskt när man hör föräldrar försöka förklara en avancerad modell över en ringmask i tvärsnitt för sin tvååriga son som vetgirigt pekat och utstött: "-De fö´nåt?" Jag smög även efter en guidad grupp av mellanstadieelever, typ årskurs fem eller sex, och förfasades över guidens märkliga inställning till barns lärande. "Inga dumma frågor!" var en av de premisser som guiden proklamerade vid turens inledande. Jag fick nästan hålla mig för skratt vid ett flertal tillfällen när man såg guiden till synes desperata försöken att få kidsen att koncentrera sig på vad denna ville säga. Miljön guiden lärde ut i var helt enkelt för full av olika intryck, vilket visade sig bäst i valsalen. Istället för att låta intrycket av det enorma valliket sjunka in innan guiden redogjorde för dess historia, så kom den myndiga stämman fram för att tämja de små snorungarnas nyfikenhet och rikta uppmärksamheten till någon liten trist monter med lite bilder.

Min upplevelse av museet började dock redan utanför.


Man möts redan vid entrén av en rad stenar med små plakat under. Detta signalerar för mig tydligt att det finns ett syfte med den brokiga skaran stenar utanför. En stor gul boll kan även ses på fasaden. När man går närmre kan man se att den är en del i en installation av solsystemet som består av en skalenlig modell av detta utsträckt över ett två kilometer långt promenadstråk där man kan få en relativ bild över de avstånd vi har i vårt solsystem och de olika storleksförhållandena mellan de olika himlakropparna. Intressant. Mitt klädval gör det dock lite oattraktivt att gå så långt så jag bestämmer mig för att gå in i stället.
Innedelen av museet känner man ju igen. Även om jag inte varit här på säkert över tjugo år har väldigt lite förändrats. När jag betalat inträde blir jag även informerad om de lite större dragplåstren och tilldelas en liten folder med en snabbguide som förklarar hur jag skall gå för att snabbt ta mig dit. På tre språk. Tråkigt. Jag blir även hänvisad till ett bord med fler små fula pappersfoldrar som lite mer ingående tar upp de olika avdelningarna och utställningarna. Betoning på lite mer ingående. Detta blir sedan den generella känslan jag får när jag tar mig igenom museet. Sal efter sal, monter efter monter, mollusk och blåval, alla har konstigt nog fått lika mycket utrymme vad gäller rent förklarande text och illustration. Detta gör att illusionen ges av att det är mer information om de mindre utställningarna, ta fågelavdelningen till exempel, en galet stor yta med övermäktigande många uppstoppade fjäderfän, men relativt lite information och ibland samma fågel på flera ställen. Jämför denna med insektsavdelningen, som även den är omfattande men mestadels undangömd i draglådor och är späckad med information, så ser man hur det borde vara. Informativt samtidigt spektakulärt, men framför allt inte överväldigande, oöverskådligt och repetitivt. Att det sedan finns en ansenlig samling djur och människor i formalin gör att upplevelsen höjs otroligt.

För mig och andra dårar som känner fascination för det makabra och ser dunkla sekelskifteslokaler som något charmigt och kul är dock naturhistoriska ett självklart mål och jag har bestämt mig för att besöka det mer i framtiden. Mina förhoppningar är dock att när min son eller dotter frågar "-De fö´nåt?", så skall jag sakligt svara att det är matsmältningskanalen på en tagghuding, i detta fall en sjöstjärna, så deså!

tisdag 24 november 2009

Lär mig då!

Veckans uppgift är att släppa alla hämningar och tänka sig en utbildning förlagd i de bästa av världar. Utifrån några väl valda aspekter skall denna utbildning beskrivas och stipuleras. Så, utan mer krångel, låt mig presentera;
En yrkeshögskoleutbildning för Entreprenörsskap inom Rekreativ Interaktion.

Syftet och mål med utbildningen är att studenterna efter avslutad kurs skall ha de verktyg som behövs för att professionellt kunna agera på den nu enormt expansiva marknaden av rekreativ interaktion.

Antagning sker via en serie intervjuer och arbetsprover där tyngdpunkt läggs på kreativitet, attityd, erfarenhet och ambition. Syftet med denna "gallring" är att bli av med CSN-slackers.
Antagna studenter får en vecka innan utbildningen börjar två dagar till att bekanta sig med lokalerna och varandra. Nu ges även information om rent praktiska frågor som rör utbildningen, schema, användarkonton, lånedatorer och litteratur delas ut och gås igenom i korthet. Fakultetspersonalen ges även den en introduktion för att förklara vem som gör vad och för att ge en lite mer personlig prägel.

Alla delkurserna i utbildningen, förutom praktikmoment, har lektionssalen som utgångspunkt. Salarna är anpassade efter studiegruppens storlek, max 20p, och har utrustning som väl täcker behoven för undervisningen. En föreläsningssal som rymmer lite fler står även till förfogande vid tex gästföreläsningar och större samlingar. Ett antal mindre grupprum och en lässal står även till förfogande för eleverna för eget eller grupparbete. Alla lokaler är placerade runt en ljusgård som fyller en naturlig funktion som uppsamlingsplats mellan föreläsningar eller de sociala funktioner som arrangeras tillsammans med branschorganisationer och eller i egen regi. På helger upplåts auditoriet åt föreläsare med anknytning till utbildningen som bokas efter efterfrågan.

Kursernas upplägg kommer variera efter dess karaktär. Strävan kommer att vara teori på förmiddagen och praktiska övningar på eftermiddagen. Lärarna som håller i kurserna är väl insatta i ämnet de undervisar och har oftast någon sorts auktoritet inom området. Efter lektionstid organiseras diverse workshops med anknytning till kurserna som läses, antingen av före detta elever som en del av deras kurs, eller gästföreläsare etc. Man avsätter flera timmar i veckan till handledning för att minska missförstånden och öka engagemanget hos studenterna.
Kursens två praktikdelar ger studenten ett ypperligt tillfälle att omsätta sina nyfunna kunskaper i verkligheten och då ERI borgar för högkvalitativ utbildning är det så hög efterfrågan på praktikanter därifrån. Näringslivet har även ett stort intresse i utbildningens utformning och kommunikationen ut mot marknaden hålls levande via utbyte av kompetens. Här skall även ett utbyte med liknande utbildningar ske, med syfte att eventuellt skapa lyckad korsbefruktning.

När studenten klarat alla delkurser, praktikmomenten inräknat, skall ett examensarbete sammanställas. Detta skall fungera som en kvitens på att studenten har tillgodosett sig utbildningens innehåll. Uppsatsen, som det blir frågan om, skall ingående avhandla den senaste praktikplatsen och innehålla en analytisk relevant frågeställning kring denna. Innehållets form och framställning stipuleras i samråd med handledare både från ERI och aktuell praktikplatsgivare. Disputation sköts av ERI i samråd med eventuella handläggare och övriga kurskamrater.


tisdag 17 november 2009

Så här gör vi!


Pommac är nu moget för sin nylansering!

Lanseringen kan delas in i två faser. Vardera fas har tre steg.
Fas ett:
1. Ny flaskdesign.
I detta skede är det viktigt att man samtidigt slutar leverera Pommac i den gamla flaskan.Dels för att slippa återkalla gamla flaskor som "konkurrerar" med sin design mot den nya, men också för att skapa ett vakuum på marknaden. Detta genom att låta den folkbildning som skapades vid Pommacs första försvinnande blossa upp igen och på så sätt få lite gratis publicitet och sedan ge tillbaka en produkt i ny förpackning de inte kan motstå.


3. Exponering.

När väl flaskorna är på plats i butikshyllorna skall retrokänslan förankras hos konsumenten. Detta sker genom affischering med gamla 50-60-talsaffischer på bussar, väggar och billboards. Affischerna kan även ha en lite ny twist, tex kan man se en mobiltelefon lite diskret i fickan eller handen osv. Pommac skall här även hårdlanseras mot sitt nya självklara venue: Hippa barer och kaféer. Här kan man även tänka sig att ställa ut Pommacmaskiner i retrosnitt i klädbutiker o dylikt. Den nya hemsidan med nytt innehåll läggs upp med lite mer ingående information om Pommacs historia, bilder, tillverkningsprocess osv. Än så länge skall den vara rätt informativ och inte så interaktiv då detta skall utnyttjas mer ingående i steg tre.

3. Reklamfilmer. En serie reklamfilmer visas i TV. De skall visa en avslappnad attityd, kontemporärt mode och haka i varandra.

I den uppföljande reklamfimen jagar killen tjuven, som givetvis visar sig vara en tjej, till en fest och på så sätt anknyter man till nästa snutt. I detta steg utmejslas även hemsidan till att bli ett verktyg för brandingen som skall utvecklas i Fas två. Med hjälp av den fysiska produkten skall du kunna vara med i tävlingar etc. Kapsyler med koder för inloggning i tävlingsdelen på sidan tex. Själva flaskan skal den också bli lite mer eftertraktad, dels för att alla kapsyler har unik kod, men här kan man även tänka sig att etikettens baksida har en ”tatuering” på sig, något man inte går ut med utan som får sprida sig via ”word of mouth” då detta easter egg bara informeras om via hemsidan, eventuellt hintas om i reklamfilmerna.

Detta blir slutet på fas ett.
Nu låter man kampanjerna sjunka in och slå rot. En utvärdering görs för att analysera eventuell feedback från konsumenter, pratar folk om Pommac, nämns det i bloggar, är ett "buzz" skapat, men framför allt hur ser försäljningen ut? Vid positivt utfall gällande några dessa aspekter kan en vidare lansering bli aktuell.
Nu inleds Fas två:
1. En ny TV-reklamkampanj på samma tema. Beroende på om de första filmerna slagit an hos målgruppen så kan man antingen göra direkta fortsättningar eller helt enkelt tänka om
2. Hårdlansering av brandet Pommac: tänk annorlunda, hängslen, hattar, flugor och andra lite udda accessoarer. Oficiella event: gotland runt på moppe/ skattjakt- vinna feta moppetillbehör. Merchendice Ipommac, spel till mobilen etc.
3. Världslansering.

onsdag 11 november 2009


Det är dags för Pommac att visa att den är mer än ett alkoholfritt alternativ som mormor eller farfar reflexmässigt köper till barnbarnen på nyår och kalas. Pommac skall istället vara en törstsläckare efter träningspasset, ett fruktigt alternativ till lunchen och givetvis är ett skönt och avslappnat sätt att umgås!

Först och främst skall Pommac få en ny förpackning som knyter an till Pommacs glansdagar. En återgång till den gamla eleganta etiketten på de stora flaskorna, använda de små glasflaskorna från Amerikalanseringen på 60-talet samt eventuellt lansera en egen PET-flaska i ny design.
Utseendet på flaskan kommer bli avgörande för den nya målgruppssatsningen; trendmedvetna hipsters mellan 15 och 35.


Denna målgrupp är dels köpstark men är även mottagliga för de estetiska säljargumenten:-Det är snyggt och passar min livsstil! Exempel på detta är drycker som Abbondio, Orangina och Pago.


Pommac som varumärke måste in på den marknaden och synas i de miljöer där dessa märken exponeras: livsstilsavdelningar på stormarknader, delikatessbutiker, caféer och barer etc. Här behöver man inte ta någon direkt hänsyn till den gamla målgruppen då den tillgodoses med att man återgår till Pommacs gamla design.
Till en början används internet inte så mycket. Den befintliga sajten måste dock få ett ansiktslyft och kanske ge lite mer anknytning till Carlsbergs övriga sortiment. På Carlsbergs officiella hemsida finns förvisso Pommac med och beskrivs som en produkt med anor, tillverkat enligt recept från 1919 osv. men där slutar det. Det finns heller ingen länk till Pommacs hemsida, http://www.pommac.se/. Man bör här ta efter andra "kultmärken" som Pucko och Cuba Cola som har hemsidor som låter dig interagera med varumärket via spel och annan media.
Affischering där man använder gamla stilen med en modern touch blir ett självklart steg i och med lanseringen av 60-talsflaskan. En idé som skulle ge vara unik för Pommac är att man får med två smala sugrör vid varje köp för att ge den rätta retrokänslan.


Tv blir nästa steg i kampanjen. En serie reklamfilmer där Pommac sätts in i sammanhang som tilltalar vår tänkta målgrupp. Fikor, dejter och avslappnat häng i bekanta miljöer, fast med en twist och med tydliga livstilsmarkörer som vespor, stuprörsjeans, hattar och espresso visas och alla filmer har som röd tråd det självklara i att Pommac finns där, och alltid kommer att göra det.
Tv-reklamen skall nu återknyta till hemsidan som med sitt nya fräscha utseende låter besökaren interagera med varumärket i form av tävlingar, nedladdning av allt ifrån skrivbordsunderlägg till IPhone-apps och direktförsäljning av merchendise.
Den helhet man bygger med nylanseringen kommer att förstärka Pommac som varumärke men kommer också generera mer goodwill för Carlsberg i Sverige då man låter en svensk tradition blomma ut och följa med in i 2000-talet.

tisdag 10 november 2009

Sluta snacka, bara gör det!

Första delkursen på första terminen tog slut och det var dags att summera det hela!
Av alla de delar jag fick med mig från de här veckorna måste jag nog säga att de nya begrepp jag lärt mig har kommit mig mest till nytta! "Emergens" och "iterativ process" var två av de många begrepp jag inte bara tar med mig utan även ser exempel på överallt i samhället. Vidare måste nog säga att de praktiska övningarna gav mig väldigt mycket. Att från grunden försöka göra ett spel med begripliga regler, fungerande mekanik och på givet tema över en kort tidsperiod, ja, det var sjukt kul och stimulerande. Sluta snacka, bara gör det, som var ledorden under dessa veckorna, kändes väldigt inspirerande och har numer blivit något sorts läskigt självhjälpsmantra jag använder när jag känner att jag börjar tappa fokus. Det hjälper faktiskt. Parollen var även till stor hjälp i den sista gruppuppgiften vi tilldelades där alla turades om att använda den när det blev för mycket tjafs, så, sluta snacka, bara gör det!

onsdag 4 november 2009





Vist är de likt!
För er som inte känner igen skådisen skall jag ge en hint:
Klingar med ett gäng flaskor han satt på sina fingrar i slutet på filmen "the Warriors" från 80-talet.
Just det! David Patrick Kelly! Josef Vega!





söndag 11 oktober 2009

Färdig!

Hurra!
Löpet-Ett spel för två till fem deltagare där Du sätter samman rubriker och skriver ihop ord för att locka fler läsare än konkurrenterna! Snart i en butik nära dig!
Så var det äntligen klart, och om jag får säga det själv, ett riktigt tjusigt spel! Sjukt kul att äntligen få använda de kunskaper och verktyg vi förskansat oss under utbildningen.
Projektets premisser; ett kortspel som på något sätt behandlar särskrivning som fenomen. Vår lösning; Skriv ihop ord. Allt du orkar dessutom! Känn magin i det svenska språket och förstå att allt kan skrivas ihop bara det sätts i en kontext! Ve den som säger att svenskan är ordfattigt i jämförelse med andra språk som tex. engelskan. Vi kanske inte har lika många ord och synonymer, men det uppvägs av att vi de facto kan och ska skriva ihop allt.